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英语听力怎么练 上海新课标梳理新高考英语规律

2019-12-13
作者:铖 来源:上海新课标
上海新课标表示随着新高考改革制度的落实,各省市相继实行新高考,关于语文文言文学习的变动是一大重点,那英语科目有什么变动呢,小编这就为大家详细介绍一下。
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高考英语分听力和笔试两次进行,听力考试单独组织,考生有2次机会,取较高的成绩计入高考总分。笔试部分有1次考试机会,在6月国家统一高考期间进行。这说明大家可以有更多的时间来准备英语听力了。
那如何高效练习英语听力呢?首先我们要弄懂为什么大家会说听不懂英语,这有两方面的原因,一是看了听力原文也不懂,自己掌握的词汇、语法有问题,这就应该积累词汇量、系统学习语法知识、搞明白句子结构,二是看了听力原文没毛病,但自己听愣是听不出来,这说明单词“形”和“音”之间的对应关系把握不够好,这也是大多数同学的问题。
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至于怎么解决,有三个核心问题,一是要明确英语语音的发音规律,二是应该熟悉场景词的使用,三是掌握正确的做题方法。今天小编主要给大家说一下如何解决发音的问题,首先,我们需要明确的是中文和英文在发音方面有巨大的差异,即中文是点式的一个字一个字的往外蹦;而英文是线式的曲线谱,非常流畅。而造成英文这个特点的重要原因之一,就是连读现象了。
连读现象是指在相邻两个单词中,前者的词尾与后者的词首,在语速较快的情况下因语流而形成的合并为一个音节的发音现象。说白了,就是把一些音连起来读,让一句话读起来更顺。它具体可以分为这么几种情况:
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辅元连读,第一个词的词尾辅音与第二个词的词首元音拼读为一个音节,比如not at all、shake it off等,元元连读,当第一个词的词尾为/i/、/ɔi/或/ai/时,在第二个词首的元音前加一个弱化的/j/;当第一个词的词尾为/u/或/u:/时,在第二个词首的元音前加一个弱化的/w/。如three hours、grey and black。
上海新课标表示,发音是决定听力好坏的关键因素,把发音弄懂了,才能在高考英语中取胜,所以在新高考改革的形势下,要提高英语成绩,把细节做好才是最重要的,大家加油。
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